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中学名师工作室的创新活动

2018-11-22 12:09 来 源:yuanmeng100.cn 浏览 字体:

  近些年来,全国的名师工作室发展迅速,各省、市、县、部分学校都设立了名师工作室。名师工作室作为名师展示的平台,骨干培养的基础,教学示范的窗口,科研兴教的引擎和教育改革的论坛,发挥了积极的作用,然而,名师工作室在其发展过程中也存在功能不明、职责不清、考核不严、活动单一、名存实亡等一系列问题。

  在互联网时代,发展网络教育,让每个公民都享受到公平而有质量的教育,是中央一直提倡和鼓励的。而我国目前K12在线教育普遍存在补习效果差、互动性差、负担重等一系列问题,其中一个重要的原因是一、二线城市的优质教育资源不能通过网络发挥其作用。名师工作室作为优质教育资源代表,通过组织课题活动的形式,在不影响学校教学任务的情况下,将其成果搭载好的网络教育平台,服务于社会,对推动K12在线教育的发展将起到重要的作用。

  “圆梦100网”打造的“圆梦学习法”,吸取了线上、线下教育的优势,其核心内容是圆梦三步曲,即同步辅导按单元(章)、中高考按专题设置课件包(一堂课),每个课件包有测试复习、视频讲解、直播答疑三个内容,该方法完美呈现了线下一对一,也发挥了线上其他类型一对一之优势,特点突出。中国教育电视台1套《梦想的力量》通过新闻专题的形式向全国推广,也得到了专家、学者和家长及学生的充分肯定。国家版权局也对该方法实行了著作权保护。

  各地名师工作室与“圆梦学习法”对接,开展以“圆梦学习法的探究和应用”为课题的研讨活动,将“圆梦学习法”与本地教材、考纲结合,制作成相应课件后通过“圆梦100网”服务社会,根据市场要求再进一步完善“圆梦学习法”,将是一件意义非凡的创新探究,具体表现在:

  1、全面提升网络新时代教师的教学能力。“圆梦学习法”三部曲的每一步内容都极其丰富,资料的收集、课件的制作、现代教学手段的掌握和运用,对培养教师能力都是有益的。名师工作室成员的课件制作如何,不再是专家简单的评价,而是要得到社会的认可,在实践中不断总结和完善,从而不断提高。

  2、解决了名师工作室的活动经费单一的依赖政府拨款的问题;制约名师工作室活动还有一个重要因素是活动经费问题,与“圆梦学习法”对接,老师的活动经费由圆梦100网络平台给予补偿,也就解决了名师们的后顾之忧。

  3、解决了活动成果转化问题。“圆梦学习法”的测试复习、视频讲解,通过圆梦100网络平台充分发挥其资源共享优势,并且通过电脑、智能手机、智能电视服务全社会。有人担心这样会不会影响教学,其实,通过前两步的学习,进入直播答疑的人会很少,即使有答疑时间也不长,不会对教学产生影响,何况“传道授业解惑”也是教师本身的职责。

  名师工作室与“圆梦学习法”的对接,是名师工作室活动的一次创新探究,希望能起到丰富活动内容,推动教育发展的目的。




[责编:柯昌润]

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