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北大青鸟:为什么你的月入过万在00后眼里不值一提?

2019-01-03 16:10 来 源:中国IT研究中心网 浏览 字体:

  在刚刚到来的2019年,国家领导人在新年贺词中说:“今年,恢复高考后的第一批大学生已经退休,大批“00”后进入高校校园······我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。“国家领导人的贺词铿锵有力,激情洋溢,话语间透露着对新生代教育问题的关注。2018年,对于2000年出生的首批“00”后在法律上已经年满18岁,标志着成年,00后大学生多元化学习方式和个性化的消费习惯,使得传统教育开始重新审视自身,如何利用技术升级传统教育,让获取知识变得更加容易?让获取知识的过程变得更加有趣?这些都是新时代教育的制胜点。
  “00后”注定是时代的接班人和未来的领航者。
  

 图:年轻的00后,是未来职场的主力军

  犹记得去年的这个时候,第一批00后已经踏入校园,曾经被大家当做“甜心小宝贝”的“95”后少年们,都纷纷迈入了保温杯里泡枸杞的养生阶段。时光荏苒,想当初85后被称作是“垮掉的一代”似乎还是不久前的事,而如今00后都开始批量进入大学了。时间总有神奇的魔力,“八九点钟的太阳”终究会升起,那些昨天还懵懂的孩童,今天已是踌躇满志的少年,而我们的国家发展也因这些年轻的力量的觉醒,未来发展愈加蓬勃可期。

  00后的到来给校园和课堂带来了更多的新鲜充沛的活力,也让不少辅导员们感受到前所未有的挑战。青年教师们希望通过新鲜有趣的教学方式和教学内容,迎接新生们进入新环境,展开新生活,让00后更加成熟。  

   图:北大青鸟新开班级,每一个00后都有不同的学习需求

  年轻活力的青春血液与传统的教育教学方式发生碰撞,不一定是坏事。在北大青鸟,从课程的研发到老师的授课,从教学的方式到平日里与学生的沟通,都表明传统的教学方法已经无法满足当下日新月异的教学需求,与时俱进的教学方式和教学内容是适应时代发展,实现个人价值的硬核标准。跟进学生群体的变化,了解他们的喜好、熟悉他们的话语,比如相对于上一代对于资产、财富的欲望角逐,00更加注重内心精神世界的培养,他们已经不再偏向为了所谓的“高薪工资”而放弃自身的喜悦和追求。

  不同的时代,孕育出不用的思维,既相辅相成又暗暗较劲。  

   图:北大青鸟自由开放的课堂环境,培养学员表达能力

  新时代对教学提出了新的、更高的要求,专注于IT职业教育的北大青鸟也在积极应对挑战。北大青鸟研究院研发的课程不只配有学员教材,也针对授课老师、班主任、就业指导员等特点,开发了完善教学指导用书,助力老师深入浅出的指出学员在学习中容易犯的错误,并且在课程中加入“教育心理学”方式,避免了传统教学过于死板,学员接受困难等弊端,这一点对于年龄尚小的00后来说,是一种温和而有效的教学方式。就读于北大青鸟某校区的丁同学说:当初是因为父亲的推荐以及听朋友们对北大青鸟的评价,所以我选择来了北大青鸟,来到北大青鸟我也学到了很多,特别是加入到研发部之后所参与到的游戏研发,对我的操作技术提高了不少,也让我爱上了敲代码。”  

   把学习当成是一种“酷”的标签,重新定义教学的原始认知,化被动学习为主动学习,从而提高教学质量。就像国家领导人在新年贺词里说的那样:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”愿我们的人生都能在最美好的青年时期不负光阴,搭建好知识殿堂的基石,鲜衣怒马前半生,归来仍是少年。


[责编:柯昌润]

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