当前位置:中华教育网 > 资讯 > 校友风采 > >从上海理工到帝国理工:上一所名校有多重要?

从上海理工到帝国理工:上一所名校有多重要?

2017-07-14 17:59 来 源:转载 浏览 字体:


高考后的选择:名校要不要

 

我的表弟上个月跟全国百万考生一起参加了高考。全家对他寄予厚望,而他也同许多没那么幸运的考生一样,并没有发挥出奇迹。

一本线附近的成绩,对于报高考志愿来说再尴尬不过。表弟面临着几个选择:安心填志愿,可能去一所二本院校;复读重考;参加中外合作办学项目或预科项目出国。

 

表弟不愿复读,也不太甘心读一所普通大学。他想出国,尝试了中外合作项目的申请,也比较顺利地通过了。我自己从事国际教育,于是表弟和家人来询问我的意见。我看了项目的大学介绍,基本上是来自欧洲小语种地区的、在本国排名十几名至几十名的院校。我不确定这些学校的教学水平和就业情况,也不想让表弟单纯为了国外文凭而留学。

 

于是我建议表弟来上海,来读我在参与教学的个人学校一年制 A level 课程项目。

表弟开朗、适应力强、善于交际,我认为他是适合出国留学的,但我更希望他能进入一所足够好的大学。对于表弟高考成绩在一本线左右的水平,通过一年制 A level 项目申请到世界Top 100的学校基本可以说是志在必得。

 

一年,从上海理工到帝国理工

 

今年的个人学校一年制项目毕业生中,有一位叶同学,比我表弟早一年高考。作为一名从上外双语,成功晋级到复旦附中的学霸,她原本以为经过三年的重点高中学习生涯,自己一定能毫无悬念的考上自己的Dream School——复旦大学。

 

然而2016年高考,叶同学发挥失常,考进了上海理工。虽然这个录取结果并不算糟,但对于这个对自己一向严格要求的女孩来说,仍带来极大的心理落差。选择直接入读上海理工,叶同学的内心是拒绝的;而复读则要面临明年的高考改革,能否顺利考入名校,是又一次的胜负未知。

由于不甘心复读或在普通大学里将就,思考比较再三的叶同学最终选择了学习 A level 课程申请出国。

 

一年后的今天,她已经准备好前往伦敦的帝国理工学院就读了。帝国理工学院今年的QS大学排名为世界第八,我们都同她一样,庆幸这个因祸得福的选择。

 

教育投资,多少是值得的?

 

表弟和家人对我建议的项目很感兴趣,但唯一有些顾虑的,是这一年的成本,以及之后三年或四年更高的成本。作为家人,我可以理解高出几倍的学费和生活费给父母的压力;但也作为家人,我更希望他进入与自己雄心相配的环境去学习,让自己今后的人生拥有更多选择。

 

事实上,我们接触到的不少对留学感兴趣的家长最关心的问题都是:“去英国读书四年要花多少钱呀?”

而很多家长都会对得到的答案望而生畏。出国留学太贵了,所以只能退而求其次读一所国内的大学。“如果学得好,或许也不错呢?”

 

可是对子女教育的投资,到底多少是值得的?

本科学历来自一所排名领先的名校,到底有多重要?

 

爱因斯坦说:“Education is what remains after one has forgotten everything he learnt from school.” (教育是一个人忘记在学校所学的全部知识以后剩下的东西。)

无论我们进入怎样的大学,我们学习的书本知识都会在期末考试以后被逐渐忘掉。但忘不掉的,是我们在校园环境中培养起的学习方法与能力,与人相处和办事情的方式,在不同环境中的适应和应变速度,和一份积极的、自信的、努力的心态。

 

为步入名校而付出的高昂代价,是以超越他人的思维方式、习惯与综合的能力素质为回报的,而这影响的是孩子将来在工作岗位中的竞争力,从而影响今后的生活水平。

毕业于名校的学生,自然有着名校学生的人脉。你曾经的同学朋友,几年后将成为社会各界的中流砥柱,这是一笔巨大的财富;当然,你自己也极有可能成为其中一个。

 

好在我的家人都同意这样的想法,也愿意为表弟更好的教育而投资。现在他已经开始了解A level课程结构和国际课程词汇,准备好了接受新的挑战。

 

个人学校“星”计划,一年完成海外名校梦

 

帮助叶同学用一年时间逆袭帝国理工、表弟即将入读的项目,是光华启迪个人学校专门为高二、高三在读生以及高考生设计的一年制“星”计划项目,通过学习A level国际课程以及语言课程,在短时间内完成英国“高考”和雅思等考试以及申请,实现冲击世界前百名校的目标。

 

“星”计划何以能保障学生的申请结果?

对于高考生来说,他们已经有比较好的学科基础和良好学习习惯,A level课程相对简单,只需要去熟悉英语表达和考题风格,所以能在较短时间内取得好成绩,是很适合国内高中生的国际课程体系;

而“星”计划为学生配备的老师,全都来自剑桥大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、北京大学、香港大学等世界一流大学。他们通过自身的海外大学求学及申请经历,指导学生在一年的星计划学习时间里,做好充分的语言和学术准备,为快速适应海外大学生活提前做好衔接,平稳过渡。在星计划,他们既是学生的学术顾问,又是学生的人生导师,更是学生的行为榜样。

 

今年,“星”计划的第二届学员已经悉数获得了理想院校的录取通知,正陆续做好行前准备。作为一名导师和姐姐,我希望所有学生都能不负自己的期待和努力,进入理想的名校,为今后的人生打好基础;希望当他们忘记在学校所学的全部知识后,他们所受的教育仍能令他们受益一生。


[责编:柯昌润]

收藏此页 复制网址 我要打印 网页挑错
免责声明: 本网转载稿件均不代表中华教育网(www.edu-gov.cn)的观点,不保证内容的准确性、可靠性或完整性。如涉及版权、稿酬等问题,请速来电或来函联系。