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【天津小学语文】小学作文开头这样写,值得为孩子收藏!

2017-11-15 10:28 来 源:天津新东方 浏览 字体:

天津小学语文】小学作文开头这样写,值得为孩子收藏

/天津新东方泡泡少儿语文教师 许琦

如何写好小学语文作文的开头呢?常言道:“良好的开端是成功的一半。”相信大家都有这样的经历:一个题目拿到手,总是不知如何下手,但是只要开了头,接下来的内容写起来就文思泉涌,一气呵成。其实文章的开头就好比一个人的脸蛋,漂亮的脸蛋能够吸引更多的人去了解你的内涵,文章开头写得好同样也能吸引更多的读者去了解你的思想。此外,开头能够奠定整一篇文章的基调,所以,开头对于一篇文章至关重要。今天就跟小编一起学习写好小学语文作文开头吧!   

一、小学语文作文开头的三大要求

1、简

所谓的“简”就是简洁不啰嗦,用简单直接的语言引出文章的主要内容。

2、明

所谓的“明”就是指明确,明确这篇文章的主题,千万不能写跑题。

3、美

这里的“美”有两层含义,第一,语言表达要优美;第二,书写要美观。不仅是开头,整一篇文章的都要做到书写美观。

二、写好小学语文作文开头的方法

写好小学语文作文开头的有很多,比如说,开门见山法、景物渲染法、巧用修辞法、回忆导入法、题记打头法等等,现在给大家详细介绍四种方法。
1、开门见山法。 所谓“开门见山”,指的是写文章时直截了当引入正题的一种写法。开头直接点题,或揭示文章主旨,或表明自己的观点,这种方法的好处是不绕弯子,干脆利落,直接点明中心。比如,朱自清的《背影》,开头直接表明:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”一句话点名文章中心,简单直接。 这是最简单直接的一种开头方法。

2、景物渲染法

景物渲染法就是通过对景物进行描写,抓住景物的特点来表达某种心理感受的方法。开头描绘景物,渲染气氛,自然地引出所要叙述的故事,这种方法的好处是可以对文章中的环境以及人物着重进行描写和烘托,以加强气氛,深化主题。比如,鲁迅小说《故乡》的开头“我冒着严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远远横着几个萧索的荒村,没有一些活气我的心不禁悲凉起来了。”开头对故乡冬景的描写,就是通过环境描写,渲染了悲凉的气氛,烘托人物凄楚的心理。

3、巧用修辞法

修辞我们都不陌生,常见的修辞有比喻、拟人、排比、反问、对偶等。那什么是巧用修辞呢?给大家介绍一种修辞组合,那就是比喻+排比。比喻能够使我们的文章更加生动形象,排比能够是我们的文章富有气势,那比喻排比结合使用不仅能增加文章气势,使文章朗朗上口,还能够使文章富有音律美和节奏感。比如,“爱是一缕阳光,驱散我们内心的阴霾;爱是一股清泉,滋润我们干涸的心灵;爱是一座航标,指引我们前行的方向。的确如此,爱是我们生活中不可缺少的一部分。”这里分别把爱比作了阳光、清泉、航标,由三个句式相同的比喻句又构成了一组排比句,文章开头既生动形象,又富有气势,直接表明了爱的重要性。

4、引用切题法

引用切题法就是说通过引用他人的语言来引出正题。引用的内容可以是诗句、歌词,还可以是古语、俗谚、对联等等。这样的开头足以显示作者深厚的文学功底,对小学语文作文获得高分也能起到积极的影响。其中引用又分为直接引用和间接引用。直接引用就是开头直接引用他人的言论,然后再引出自己的观点。比如说,“迟日江山丽,春风花草香”。杜甫眼中的春景是这样的,而我眼中的春景则是细雨蒙蒙的。 间接引用是把所引用的内容作为插入语镶嵌到文章当中,比如说,春天真是一个生机勃勃的季节呀!你看那“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的柳树,你看那细雨中“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的小草,这样的春景多么美妙啊! 在这里,我们引用的古诗就是分别作为柳树和小草的修饰语。

虽说“万事开头难”,但是,只要掌握了写小学语文作文开头的方法和技巧,想要写好小学语文作文的开头的还是很简单的,但是想要写得出色,给人眼前一亮的感觉,还是需要同学们在语言词汇方面日积月累,任何一门学科的学习都离不开坚持不懈的积累,希望同学们能够坚持多读书、读好书,将书中的好词好句摘抄下来汇集在一起并时时翻阅,这样,你的每一篇小学语文作文也都会有一个良好的开端!

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文章来源:天津新东方培训学校(http://tj.xdf.cn/ )

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[责编:柯昌润]

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