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人大附中优秀少年点燃青春,铸造中国梦

2018-09-20 17:52 来 源:搜狐 浏览 字体:

  “你若问我青春是什么,是激情、美丽、充满希望的年华,是怀揣着最自由广阔的梦想而绚丽焕发的时空,是在失去自我中寻找自我的时刻,是为追寻心之所向而无怨无悔的光阴。”

——人大附中学生 杨周易    

  21世纪的新时代青少年,是中华民族文化火炬的传承之人,是国家未来建设的中流砥柱,“少年强,则国强”则承载着国家对青少年发展的殷切企盼。中国少年的青春,不止应当洋洒青春的热血和豪迈,更当是建设社会主义新时代,复兴中华的伟大中国梦而艰苦奋斗、砥砺前行的青春。惟有点燃青春年华,为之孜孜不倦,才能在铸就中国梦的道路上生生不息。

  在铸造中国梦,壮哉中华的道路上,有这样一位高中生:他就读于全国顶尖中学人大附中,在同龄人沉陷在繁重课业中难以自拔的时候,他已组织过学生电影节、戏剧节,策划过演讲比赛、毕业典礼、TEDx、创客大赛,导演过十余部影片,创办过多个校际联盟、学生组织、活动平台,代表学校去美国夏威夷的全球学生领导力中心交流,甚至还在国家对外期刊上发表过哲学文章。耀眼的光环背后,凝聚了太多的汗水和艰苦。下面我们来看看这位少年,是如何千锤百炼,终见天地的。

杨周易

  人大附中高中学生、人大附中校园电视台台长、北京中学生影视传媒联盟主席,人大附中综合活动平台总设计师。

  青少年政经哲大会创始人兼总裁,思创基金创始人。

  兼任北京市高中生演讲联盟副主席、海淀区高中文学社团联合会常务副秘书长。

  1. 头戴光环的少年,倾力拓展人生广度

  尚在人大附中求学的杨周易觉得对于成功,最重要的不是所处的位置,而是所朝的方向。一个人不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度和深度。他也一直如此去努力。除却课堂和书卷里的知识,他还把每一份精力细细地规划,认真地从各种实践活动中汲取人生长征的力量。看到他的title和履历,足以让一个成年人汗颜不止,不禁惊讶一个少年,为何会有这样的睿智和拼搏向上的力量。“欲戴王冠,必承其重”,这世上哪有什么好命天赐,都是一路披荆斩棘才换来的。

  杨周易爱好广博,对于下了决定要做的事往往拼尽全力。每一次活动都能比别人更投入更彻底,所以,所做的事都能有非常好的结果。他在摄影和国学方面有专业特长,平日爱好人文社会科学的研究。课余时间,担任多个学生组织的领袖。曾作为总导演,组织策划过人大附中2017级毕业典礼、北京首届中学生文化戏剧节、人大附中主题学生电影节等多项大型活动。

  2.人大附同学圈强者辈出,多元文化孕育校园奇迹

  在人大附中的校园里,没有最强,只有更强;只有想不到,没有做不到。

  杨周易身边的朋友,有拿国际大奖拿到手软的小小科学家,有国际奥林匹克金牌的得主,状元榜眼不为稀奇。有上过联合国发表演讲的青年大使,开过个人音乐会的小音乐家,也有驰骋电视台、为主席演唱过的童星。人大附中的文化多元性,将校训“尊重个性,挖掘潜力”发挥到了极致。

  学校有全中国体系最成熟完备的学生会和数百个学生社会团体,有全中国首创的中学生电影节,有专职竞赛教练和体系培养竞赛人才,有北京交响乐团首席领衔指挥的金帆交响乐团、蝉联冠军的金帆合唱团。在这个校园,孵化孕育了太多的奇迹。

  人大附中的教育从点点滴滴展现出了以人为本的教育理念:师生是相互依存的命运共同体和学习共同体,每一个灵魂的个性和天赋都会得到尊重和发扬,而正如人大附中翟小宁校长所言,“人大附中用爱,实现生命对生命的唤醒。”

图为北京市首届中学生戏剧节合照

   3.十年实践路,步步攀登塑造杰出领导力

  历往的十年学生生涯来,在形形色色的校园职务和实践活动中,从普通参与者走向走活动领袖、倡导者、创领者的步履,让杨周易对领导力形成了一个较为全面的感知。

  从宏观来讲,杨周易将领导力视为一种交易能力:即有效运用自己手握的资源,来换取他人的追随,通过运用这种关系对他人的思想、行为产生共振和引领,并将这种追随关系长久稳定运用于更高效率的发展的能力。这里所谓的“换取”,并非简单的等价交换资源配置,而是从内心层面的被信任和被崇敬。其内在逻辑在于,因为自身的心智素养和先天性的比较优势,在发展过程中逐渐成为自我的领导者、生活的领导者、群体的领导者,乃至于社会的领导者。微观来讲,杨周易会将领导力分为四个核心:Energy. Responsibility. Agreeableness. Innovativeness.

  从初中开始,杨周易担任人大附中2017级学生会主席团成员,作为学生总导演,主办了人大附中2017级毕业典礼,策划组织了百日誓师典礼等工作,积累了丰富的大型活动组织经验。

  在人大附中,高一伊始,杨周易在全校的学生代表大会上竞选校学生会的校园电视台台长一职并荣幸当选;在任职期间勤勉履行台长职责,导演、监管出品了《寻》《新年好》《回忆》《望》等纪录影片;但他在校园电视台最为璀璨的一笔应当是组办了人大附中第13届学生主题电影节“望”。

  4.多线作战拓宽格局,似乎已经成为了他的生活方式

  人大附中电影节已经有十三年的历史,是全国首创的由自己主办的中学生电影节,是人大附中校园文化独树一帜的载体。担任台长就是电影节组委会的牵头人,电影节战线周期长,工作压力大,协调任务繁重,对杨周易的意志是一个极大的挑战。最忙的时期,在学校左手拎着电脑右手拿着硬盘,在教学楼和办公楼间来回奔波,顾不上课间休息和午饭;晚上每天完成课业任务后,经常在凌晨陪着京城的夜晚一起灯火通明。

  电影节最大的挑战在于,每一部电影都是一个剧组数十人日日夜夜打拼,凝聚了智慧和汗水的新生;而几十个新生命压在你的肩头,要对他们尽自己全力负起最大的责任,就免不了反复的协调、沟通和改进。但是在各方的努力下,第13届电影节实现了数量和质量的双重突破:电影征稿影片首次实现50+数量突破,领域横跨人文纪实、历史文化、科幻、悬疑、校园青春等。在办电影节的过程中,杨周易时刻不忘创新是发展的灵魂:“望”的布展首次引入了AR增强现实的科创元素,开发了电影节的专属APP,学生可以在手机上下载APP后扫描布展和海报,弹出3D版的电影宣传片和文字简介。

  在最后电影节颁奖典礼的主题报告上,杨周易留下了这样几句话:“第13届电影节定主题为“望”,愿大家在电影节的舞台中,邂逅灯光里的霓虹,感受影视为心灵带来的希望;为情之所向追寻,为之相聚而奋斗。用手中的相机定格时间,予记忆以色彩;寻找自青春以无憾。天地间,惟有你,手中的镜头,和身旁那群愿陪你挥洒汗泪的挚友——彼此相守,彼此相望。”

图为电影节主题报告

  电影节的篇章虽然终结了,但杨周易与传媒的故事还远远没有结束。走出校门,才能领略世界的大好风光和美妙无限。作为校电台长,杨周易联合了北京多家中学校园媒体,成立了北京市中学生影视传媒联盟并担任联盟主席,负责报道校际新闻、架接学校的传媒桥梁、组织影视和传媒相关的赛事活动。现承接首都新概念视频大赛项目,组织北京市中学生校际电影节。

  与此同时,为唤醒莘莘学子的社会意识,着手关注社会型话题,带领同龄精英研究跨领域社会性课题并产生实践项目,创立青少年政经哲发展大会并担任大会总裁,致力于研究跨学科社会型话题与编撰论文集;目前正在带领来自北京各重点校的大会会员代表研究教育平权话题,领导大会与华夏文化促进会共同筹备即将到来的政经哲主题峰会。

  而多线作战,似乎已经成为了杨周易的生活方式。因为杨周易经济和金融学科素养较强,对应用金融、马克思主义政治经济学研究较深,曾在沃顿投资商赛中进入中国赛区总决赛,故在人大附中JA经济社担任统战部部长。而中国学生的财经素养的匮乏已经成为根本性问题,为激发同龄人的创新思维和经济管理能力,现创立思创基金并已完成一定数额的集资,策划开展少年校园创客大赛,为祖国未来的创客提供一个展现思维和创意的舞台。他的哲学造诣深厚,曾在国家对外期刊《侨园》上发表中华哲学文章《望天道而高远会通》,将中华哲学的文化弘扬到五湖四海。同时,因为演讲能力出众,组织管理能力较强,担任北京市高中生演讲联盟主席团副主席,协助组织策划了北京市高中生演讲比赛,并举办2018主题TEDx“回首”。兼任海淀高中生文学社联常务副秘书长,作为北京首届中学生文化戏剧节的总导演,组织筹备工作并取得圆满成功。

  在参与“多元化过程性评价模式研究”国家重点社科基金项目子课题的研究之际,依托社会实践研究,作为总设计师牵头带领了小组创办设计了人大附中综合活动平台,宗旨于为附中的同学提供参与活动的平台和动态评估活动的报告。

  正如刚刚所说,杨周易在形形色色的岗位上锤炼自我,突破自我,在突破自我的过程中拓宽格局,感受世界,追寻人生的意义。

  5.作为人大附中学生领袖代表,赴美参加全球学生领导力交流 

  2018年今夏,杨周易作为人大附中挑选出的3位学生领袖之一,代表人大附中前往美国夏威夷的全球学生领导力中心(Student Global Leadership Institute)交流,来自于全球9个国度,22所精英中学的68个学生在此相聚。项目通过课题研究,实践考察,专业讲座,影音制作,慈善活动,社交晚宴,研讨会,项目设计等多元的方式作为交流和学习的纽带,将全球的未来领袖紧紧相连,在不同的文化价值观的博弈和不同思维方式的碰撞过程当中深化学生对全球社会性话题的理解、对各国国情形势的认知,树立国际视野和家国情怀。

图为美国全球学生领导力中心交流照片

  SGLI的交流过程中,杨周易深化了领导技能——如何在领导过程中进行思想、理念和行为的有效共振,如何为被领导团体创造一种良性愉快而高效的工作氛围,如何从内、外提升自己的核心素养和能力,培养一个具有强凝聚力的理性思想者,为未来之梦打下坚实的基础。而在领导力的培养之外,更为宝贵的体悟是,这个世界远比我们的视野所及要多元而复杂。

  在所有的道德博弈和项目构造思路的过程当中,能够清晰而深刻地体悟到来自于世界各个板块的文化价值观导向的思维差异。见识到了来自各个国家精英的共性和差异,在所有的交流当中更让杨周易和他的同学深深感慨世界的博大和文化的迥异。

  对于这次赴美交流的最大收获,杨周易认为:一为树立了国际视野和全球意识,迈出了狭隘的思维圈和文化圈,出来就是长见识,见识决定格局,格局决定舞台的广度;二为结识了横跨太平洋和大西洋彼岸的挚友并进行了深层次的交流,进一步突破了自己的思维桎梏,在感受文化多样性之际留下了珍贵的人脉资源;三为在对比之下对自杨周易有了更为崭新而露骨的认知,站在更开阔的眼界上发现了自己的局限和短板。

  6.少年强则国强,不负青春肩负使命和责任

  杨周易在国家对外期刊《侨园》上发表哲学文章时,在结尾写下:

  “当我们站在前人的智慧殿堂以及伟人思想筑垒的辉煌科学顶峰高地,所望见的宇宙多维时空及其多层次无限的壮观拼图兴奋不已时,不仅是感慨和震撼,而且还有责任和压力。作为学子,不断探究宇宙多维时空及其多层次无限可能性的压力和责任,逼着我们学习,逼着我们终日乾乾自强不息而登高望远。“会当凌绝顶,一览众山小。”(杜甫《望岳》)荀子曰:“吾尝跂而望也,不如登高之博见也。”(《劝学》)故不登高山望月,不知天之高也;不临深谿探幽,不知地之厚也;不会通百家经典之精义,不知学问之博大精深也。学,莫过于化道而曰精勤;望,莫过于登高而曰博见;成,莫过于不畏劳苦登攀而最终会通于科学的光辉顶点。”

  把握时代,才能称得上真正的“新时代”青年。这是一个信息化主导的大数据时代,人们在无限可能性的冲击下感到迷茫:人工智能对传统社会产业架构的冲击,令无数传统行业濒临被取代的边缘;如何能在时代峰巅扎实立足,顺流扬帆?作为新生命,新血液,学生应当通过分析与探索,找到未来发展的方向,为变革全副武装做好准备,真正做到与时代共舞。在思维上兼具深度和广度、时刻紧跟世界局势,在真正的全球视野下对社科与政治思想越来越复杂的世界进行研究,才能让大家对未来宏观局势有基本的感知,真正培养对全球化经济在大数据时代下的运作规律和转型方向的解析力,进而深刻理解生命本身和世间事物运转规律遵循的法则与内涵。

  惟有深化自己对于社会问题的认知和思考作为展开社会实践的深厚基奠,完善思维模式,捋清思考脉络,培养多种能力,形成自己的独特视野,才能成为真正拥有“中国灵魂、国际视野、全球关怀”的新时代中国青年和社会主义建设者。

  望之世界的根本,在于更好地认识和改造世界;望之人的根本,在于更好地认识和提高人的自身。斯如,才能最终得到人的自由全面发展。在此,杨周易满怀信心地展望未来——正是无数个看似平淡无奇的梦想汇聚在一起,才构成了我们所向往的一个宏伟而又美丽的中国梦。历史的步伐永不停息,当代的青少年应当怀揣着共同的“中国梦”去奋斗,去努力。为青春之中国放歌,让青春梦与中国梦交相辉映!


[责编:柯昌润]

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