中华教育网2026年7月29日至30日，江苏师范大学科文学院"红炬相传・薪耀黔乡"爱国主义教育实践团在贵州省遵义市正安县土坪镇希望小课堂开展系列特色活动，并于7月30日下午前往土坪镇人民政府进行总结汇报。两天时间里，实践团以红色手工、儿童微长征、心理关怀等丰富多彩的活动为支教之旅画上圆满句号，同时通过共建基地牌匾交接与政府汇报，深化校地长期合作机制。
旗帜歌声育家国，拓印扇面绘初心
7月29日上午，希望小课堂的教室内挂满了鲜艳的旗帜。实践团成员首先带着孩子们认识国旗、团旗、队旗，讲解每一面旗帜的图案含义与象征意义。随后，志愿者为每位孩子发放材料包，指导他们动手制作小国旗。孩子们小心翼翼地粘贴五角星，用稚嫩的双手完成了一面面属于自己的小国旗。制作完成后，全体孩子手持小国旗，在志愿者的带领下学唱《我和我的祖国》。清亮的童声在教室里回荡，爱国情怀在歌声中悄然扎根。
紧接着，实践团开展了红色主题拓印扇制作活动。志愿者提前自制了刻有长征胜利90周年、中国共产党成立105周年、遵义会议、娄山关大捷等字样与图案的拓印模板，教孩子们用拓印的方式在空白扇面上印出红色文化主题图案。拓印过程中，志愿者同步讲解长征历史、长征路线、遵义会议召开背景、娄山关大捷经过等红色知识，让孩子们在动手操作的同时接受红色文化熏陶。一把把印着红色图案的扇子在孩子们手中摇曳，成为这个夏天最特别的纪念。
图为孩子们展示自己制作手工作品。陈鑫雨供图
草鞋火炬忆长征，儿童闯关重走"长征路"
当日下午，实践团带着孩子们制作红色火炬与星星火炬手工。孩子们用卡纸、彩纸、胶水等材料，在志愿者的指导下一步步组装出属于自己的小火炬，脸上洋溢着自豪的笑容。火炬制作完成后，实践团还教孩子们用麻绳编织草鞋，虽然手法生疏，但孩子们学得格外认真。
随后，土坪镇儿童版"微长征"模拟活动在街道上展开。实践团利用土坪镇狭长的街道地形，设置了"娄山越险""赤水迂回""粮道驰援""密信识途""火种会师"等关卡，孩子们穿着亲手编织的草鞋，分成两队依次闯关。匍匐穿越"火力网"、沿粉笔线走过"浮桥"、运送"军粮"接力、回答红色知识问答……每一个关卡都对应着长征中的历史事件，孩子们在趣味运动中感受红军长征的艰辛与伟大。这场儿童微长征与实践团此前在遵义开展的大学生微长征遥相呼应，让红色精神在代际间传递。
图为孩子们认真用蒲草材料学习编织草鞋。陈鑫雨供图
心理课堂暖童心，问卷调研知需求
7月30日上午，实践团为孩子们带来了一堂情绪管理心理课。志愿者以"做自己情绪的主人"为主题，通过故事讲解、情景模拟、互动游戏等方式，教孩子们认识消极情绪、学习情绪管理方法、掌握缓解压力的小技巧。课堂上，志愿者鼓励孩子们说出自己的烦恼，不少孩子分享了与父母分离、学习压力、同伴矛盾等方面的困惑，志愿者一一给予耐心回应与引导。
心理课结束后，实践团开展了"关爱留守儿童・践行社会责任"专项问卷调查，通过孩子自填与志愿者辅助相结合的方式，收集孩子们在家庭陪伴、学习状况、心理状态、未来期望等方面的真实信息，为后续形成留守儿童现状调研报告积累数据。
图为实践团成员协助小朋友们完成问卷填写。陈鑫雨供图
牌匾交接谋长远，政府汇报话收官
告别仪式上，孩子们与志愿者依依不舍，不少孩子红了眼眶。随后，实践团将印有"江苏师范大学科文学院三下乡实践项目希望小课堂共建基地"的牌匾正式交接给希望小课堂负责人李雪老师。这是实践团连续第二年来到土坪镇开展支教，牌匾的交接标志着双方长期共建机制的进一步深化，也表达了江苏师范大学科文学院持续关注土坪镇青少年成长、助力乡村教育振兴的诚意与决心。
当日下午，实践团前往正安县土坪镇人民政府，向镇政府干部作2026年暑期社会实践总结汇报。汇报围绕红色研学、社区支教、希望小课堂、基层调研四大板块展开，全面展示了七天实践的成果与感悟，并就后续合作方向进行了交流。
图为实践团向土坪镇人民政府交接共建基地牌匾。陈鑫雨供图
从红色手工到儿童微长征，从心理关怀到共建交接，实践团在土坪镇的最后两天充实而温暖。七天的黔乡之行，实践团一路研学、一路支教、一路调研，相关图文视频内容在各平台传播量超10万次。未来，实践团将持续深化与土坪镇的共建合作，让红色火种在黔北乡土代代相传，让青春力量在乡村振兴中熠熠生辉。（通讯员 陈鑫雨 王景钰 禹彤彤 吴虾 石兴雨 王鑫何 赵浦开 石泽阳 田蜜 曹玉衡 任建霖 李高 吴六韬 黄荣娟 曾召雪 李峻瑶 阮熙媛 徐妤珂）
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