如何做出让学生喜欢的“数字故事”？七点半学院名师来支招 中华教育网 2020-11-16 15:40:02 讲故事，是一种最原始最古老的传承文化文明的方式，老师们在教学中也经常会用到。随着信息化技术的发展，讲故事的方式也发生了变化。“数字故事”顾名思义，就是利用演示文稿将故事与图片、音视频结合，讲述一个故事...… 讲故事，是一种最原始最古老的传承文化文明的方式，老师们在教学中也经常会用到。随着信息化技术的发展，讲故事的方式也发生了变化。 “数字故事”顾名思义，就是利用演示文稿将故事与图片、音视频结合，讲述一个故事，说明一个道理。 数字故事对培养学生的表达能力、解决问题的能力、创造力和媒体素养都起到积极的作用。 如何制作数字故事？有何制作技巧？下文为大家解惑。 一、数字故事的制作过程 1、故事编写 这是形成一个优秀数字故事的基础与关键。就像写作文一样，经过反复修改形成一个2-3分钟的精彩文本故事。 2、设计脚本 脚本是在故事写作完成后，把故事中的主要情节提炼出来，并用多媒体元素重新建构故事情节。在这期间还需要标明所用到的媒体元素以及呈现的时间长度。 3、故事版设计 预设数字故事中每一页的内容，每一页该呈现哪些文字，配合出现的是什么图片，以及这些图片的出现方式，设计成什么效果等等。 4、寻找素材 可以到网络上找图片、声音、视频和动画等，也可以用数码相机自己拍摄和创作。 5、编辑合成 用软件（PPT）把各种数字化媒体素材整合起来形成完整的数字化故事。 二、数字故事设计的5个要素 一个好的数字故事，必须注意五方面的要点： 1、聚焦主题与故事 世界上的电影大师如：斯皮尔伯格、张艺谋都认为，一部电影好坏决定于故事的好坏，电影不能依赖技术。如果电影好，一般都是因为故事本身很好。故事讲的好与坏，是电影成功的关键。 同理，制作数字故事的基本原则：故事第一，画面第二，音乐第三。 故事要具有真实性、情感性、意外性。 真实性 是来自于真实的生活；但不是简单记录生活，而是经过观察与思考生活后；提取典型的故事；要以“叙述”为主，启发人思考；要有一个照亮整个故事的主题。 情感性 要能引起听众强烈的共鸣，激发人内心深处的感情，蕴含一定的哲理。 意外性 要突出故事的冲突；引发观者深度的互动，结尾是让人意料不到的；唤起观看者心底的震撼。 2、简洁即美 每一张幻灯片要突出一个主题，只出现关键性的词语或短句，而不是你要说的每句话，要给观者留白。 3、字大且少 数字故事的字一定不要多，要大，以标题型为主，要少。 4、画面设计 要清晰简洁，突出主题。PPT只是辅助，所以设计要简洁、突出重点。要为内容服务，要对内容起到补充说明的作用，不要毫不相干，更不要唱反调，使得喧宾夺主。 5、音乐氛围 音乐是为烘托气氛，不仅要与文章主题一致，如果能起到对故事提升渲染的作用就更好了。 三、故事的修改 做完数字故事要问自己这样几个问题： 我的PPT讲故事了吗？ ——删去总结和评论文字，重新设计故事； 我的故事感人吗？ ——重新设计故事细节； PPT画面给人印象深吗？ ——选择更好的画面，对画面进行适当加工； PPT画面上的文字简洁吗？ ——修改文字，做到简洁、生动、有趣、富有哲理； PPT的音乐优美好听吗？ ——修改音乐，做到优美、动听、与画面配合一致。 四、数字故事的评价标准 五、数字故事的制作方法技巧 学习了数字故事的整体架构和设计流程，如何自己动手做出一份优质的数字故事呢？ 全国首批微课制作专家刘成俭老师的课程《0基础做数字故事，60分钟快速上手》在101教育PPT“七点半学院”上架啦！刘老师以教学实际案例出发，从现有数字故事中总结经验，从理论、脚本、形象化、素材搜集、视频制作、视频发作整套流程着手，全面系统地教大家制作一份数字故事。 刘老师的课程，都是真正聚焦教学场景和对课堂有作用的点，专栏专篇学操作，不零散不碎片，一整套制作方法论，学完后，可全方位掌握数字故事的创作、设计和技术方法。想要学习更多多媒体教学技术，提升信息化教学水平的老师，不要错过“七点半学院”上刘成俭老师的相关课程哦！ 关于七点半学院 “七点半学院”是101教育PPT旗下专注教师信息化教学能力提升的在线学习平台。这里集合了微课/课件制作、信息化教学软件使用、前沿教学经验等多种类型的直播、视频课程，助力教师专业成长。 免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文转自互联网内容仅供参考，不作买卖依据。 免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文转自网络内容仅供参考，不作买卖依据。
