升学教育十周年：分享学历提升深耕成果，布局职业教育崭新赛道 中华教育网 2021-04-24 17:04:31 “在国家倡导终身学习的教育战略背景下，升学教育作为在线教育机构有责任为大国崛起提供更有力的人才和技能支撑”，在升学教育集团成立十周年之际创始人兼CEO赵伟军致信学员，除了谈及过往成果、教育机构社会责任...… “在国家倡导终身学习的教育战略背景下，升学教育作为在线教育机构有责任为大国崛起提供更有力的人才和技能支撑”，在升学教育集团成立十周年之际创始人兼CEO赵伟军致信学员，除了谈及过往成果、教育机构社会责任之外，也透露了对企业未来发展的构想——“升学教育将在职业教育领域倾注精力”。 近日，升学教育首次对外披露其十年间在学历提升领域的深耕成果——13亿字的教研产品，1000万小时的培训课程，信息触达1200万人次，学员覆盖全国436个地县级城市和地区。这些数字让业界对这家在线教育机构有了更深的认知。 抓住互联网风口 科技助力教育 据了解，升学教育起步于2011年，初创时期通过线下招生和授课方式提供学历提升培训服务。在升学教育创始人赵伟军看来，早期与学员面对面的交流、沟通、互动的经验为升学教育持续优化课程体系以及发力线上打下了夯实的基础。 随着市场技术的日渐成熟和市场需求的进一步扩大，升学教育在经过一段时间的探索后，于2015年正式将线下面授课程全部转移至线上。用录播覆盖难点，用直播浓缩教材，一切只为满足用户利用碎片化时间学习的需求，在保证了教学质量的同时，不断强化互动体验。在得到线上用户积极反馈后，升学教育再次升级产品体验，建立3D演播室打造直播2.0模式，将三维技术融入教育，从而大幅提升了线上授课的用户粘性。 围绕教育本质 加大教研投入 2017年起升学教育进一步加大对教研方面的投入力度，对专职教研团队进行整体升级，先后开设了深圳教育研究院、武汉教育研究院和研究生院三大教育产品研究院。分别从课程开发的学术化、教学模型的前沿化、互联网教育的趣味化三个方面来优化、打磨课程教材及教学方式，形成了极具竞争力的“教、学、研”一体化生态服务体系。 2018年升学集团推出自主研发的专业课程学习app——“升学教育”，功能涵盖课程规划、直/录播学习、题库演练、课后反馈、仿真模考等全场景，令学习过程碎片化、系统化，学习效果可量化，进一步提升了培训质量和学员的学习效率。 在升级教研质量和产品体验的同时，升学教育对学员的课前课后的综合服务也进行了深度拓展，由班主任、助教团队跟进和监督学员学习全进程，并对报考提供专业咨询和指导，将服务覆盖到了学员培训的整个周期。这些服务的特点是“双向性”，一方面能够帮助授课教师跟踪学员学习状态，另一方面也可实时将学员的反馈和诉求及时传递给授课老师，促进讲师团队对课程和教学方法进行持续迭代。 下一个十年 赋能职业教育培训 经过十年的积累和沉淀，升学教育在产品和服务上已然处于垂直行业的领先位置，但在创始人赵伟军看来，仍有很大的潜力可以挖掘，他认为升学教育应该把能力向更多的领域进行释放：“在过去的十年里，社会环境在变化，用户群体也在变。95后、00后的自我提升方式不仅限于学历提升，斜杠青年们对职业技能也有着旺盛的学习需求，我们应当通过自己技术和教研方面的优势打造更广阔的平台来帮助用户提升自我进阶的效率。” 据了解，升学集团或将倾注精力打造全民终身学习平台，以帮助多领域、多层次人才实现自我价值、提升职场竞争力。 近年来，相关部门多次对发展职业教育板块发声，“十四五”规划和2035年远景目标纲要也提出“要增强职业技术教育适应性”。当下社会正需要更多的技术技能人才来支撑“中国创造”的国家战略，在线教育机构可有的放矢为国家人才输出提供全面高效的专业支持。 在教育培训领域，在线职业教育板块方兴未艾，很多机构都在待时入局。业内普遍认为，在新赛道上，拥有较大用户存量以及成熟运营模式的机构有着更大的开局优势。如此看来，升学教育集团或将通过对新业务的布局拿到在线教育的下一张“船票”。 免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文转自网络内容仅供参考，不作买卖依据。
