国际教育与中国文化如何兼修?——探究哈罗重庆中国课程的奥秘

接受国际化中文教育的孩子,到底会有哪些过人之处?如何让孩子在塑造国际视野的同时打牢中国文化的根基?作为哈罗450年历史上第一所双语学校,哈罗重庆创新采用双语模式教授中国义务教育大纲课程。…

接受国际化中文教育的孩子,到底会有哪些过人之处?如何让孩子在塑造国际视野的同时打牢中国文化的根基?作为哈罗450年历史上第一所双语学校,哈罗重庆创新采用双语模式教授中国义务教育大纲课程。

在中国教育部课纲的框架下,英语、数学、科学、计算机、音乐、艺术、体育等科目采用全英文授课。而涉及中国文化的语文、历史、地理、思想品德等科目则采用中文进行母语授课。

阅读为基 助力中文学习

在哈罗重庆,语文课倡导“大阅读”理念,采用三位一体的阅读策略,激活学生阅读兴趣,形成基本阅读能力。

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哈罗重庆中文课堂  学校供图  

哈罗鼓励孩子们开展全书阅读、群文阅读、主题阅读、对比阅读等活动,帮助学生从基础的阅读能力提升至更高阶阅读能力,全面提升中文素养。

“鼓励孩子们勇敢的表达自己”是哈罗教育理念的实际体现。在阅读之外,哈罗重庆的中文课堂上还增加了大量的演讲、辩论等常态化活动,帮助孩子在表达层面提升整体的中文能力,成为一个“能说会道”的哈罗人。

拓展教学 提升综合能力

基础课程之外,哈罗重庆的中文教学团队按照哈罗标准打造了三条拓展路径,以扩宽书本的界面,延展教学的深度。

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哈罗重庆读书周中文故事会  学校供图  

首先是拓宽课程内容——每天在课程外,老师们会推荐国学经典,带领学生进行系统性的诵读。每周,则会在课外时间开展传统文化、硬笔书法、教育戏剧、趣味作文等项目和超级选修课,孩子们可以在多个维度提升自己的中文文化素养。学校每月还会举办演讲比赛,辩论赛,培养孩子们的综合中文素养。

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哈罗学子中国文化周诗词大赛现场  学校供图  

其次,借鉴英式教育的精髓,哈罗重庆开展了项目式的中文学习。学校每期都会启动一个跨年级传统人文综合性项目,每月则会在各个年级开展一个中文主题的项目。近期,哈罗重庆低年级在学习《孟母三迁》和《愚公移山》时,就进行了对比研究。结合思想品德课程,老师带领学生探讨两个故事并围绕“人到底应该适应社会还是改变社会”展开了激烈的辩论。这些项目全部由学生自主策划、研究、实施并发布成果,老师们在这个过程中充分扮演导师和助手的角色,引导孩子们学会“学习”。

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《梦想》中文演讲现场  学校供图  

作为哈罗教育的核心组成部分,个性化辅导也被落实到中文教育之中。哈罗重庆的中方团队会对哈罗的每个孩子进行全方位、持续性的中文能力评估,并在此基础上为孩子提供定制化的教学方案,突破传统公立学校中文教学的桎梏,创新的引入分层教学与支架式教学的模式,以助力孩子的中文学习。

借力全球 汇百家之精华

为了确保中文教学的高水准,哈罗重庆严格按照“哈罗标准”进行教学评估与教师培训。

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中文教师团队的培训  学校供图

一方面,通过对教学过程和能力的评估,哈罗重庆以学生未来的长远发展作为根本目标,以优化教学环节,确保高效教学;另一方面,哈罗重庆在哈罗学院的框架下进行持续的师资培训,对在校的中文老师的坚持高频率、高质量,高规格的教学培训,融合及优化教法。

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中外教师团队的交流  学校供图  

同时,哈罗重庆借助哈罗全球化的网络,整合教学资源;以中文为媒介,增强学生对多元文化的理解,培养学生的全球视野,提升领导力,为哈罗学子走向世界奠定基础。

据了解,作为百年英伦名校哈罗公学在中国西南地区的第一所分校,哈罗重庆致力于为本地家庭提供国际水准的英式双语教育,为世界培养具有中国灵魂,国际视野的未来领导力人才。关注“Harrow哈罗礼德重庆”,了解更多详情.





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