中华教育网近日，重庆医科大学第一临床学院蒲公英三下乡团队在重庆市巫山县青少年宫开展了一系列内容丰富、形式多样的课程，以结合七彩假期公益课程，涵盖心理团辅、医学职业启蒙等多个领域。课程以互动体验为特色，在传递知识的同时，更注重能力培养与价值观引导，为孩子们带来了全方位的成长体验。
（蒲公英团队合影）
心理团辅：搭建沟通桥梁，凝聚团队力量
第一次团辅课程以“改变从今天开始”为主题，通过“来猜猜看吧”互动、围绕名字创作个性化作品、“棒打糊涂虫”游戏等环节，快速拉近了师生及成员间的距离，打破了陌生感。这让大家意识到，“改变”可以从主动认识他人开始，为团队互动奠定了基础。
第二次课程聚焦“体验信任，感受团结的力量”，围绕“交往”展开。在课程的开始阐释了交往的重要性，随后通过“坐地起身”“信任之旅”等游戏，让孩子们体会到相互支撑的默契与信任对达成目标的关键作用。大家在总结中深刻认识到信任是相互的，团结力量强大，也明白了分工协作在团队中的重要性。
第三次团辅课程明确了真诚、尊重等交往基础，讲解了沟通的定义、作用及单向与双向沟通的特点，还通过“你演我猜”“闭眼拍照”游戏和《狐狸和仙鹤》的故事，让大家实践并领悟沟通技巧与交往智慧，鼓励孩子们将技巧用于实际以拓展社交圈。
第四次团辅课程以“动作接龙”暖场，通过对比实验得出双向沟通技巧，再以“听声猜词”等挑战让大家明白全能沟通更高效，还设置了“沟通魔法手册”与课后任务。帮助孩子们将沟通技巧运用到生活中，感受“沟通让世界更温暖”的力量。
（唐可欣向小朋友们授课）
四次团辅课程，从破冰相识到信任凝聚，再到沟通技巧习得，如春雨般浸润人心。它们不仅搭建起交往的桥梁，更让孩子们在互动中领悟：真诚沟通、彼此信任，方能凝聚团队力量，让成长之路暖意融融。
（黄佳向小朋友们授课）
心理调研：了解心理规划，促进心理健康
实践队队员们提前与当地青少年宫的老师沟通，将课堂化作温馨的交流空间，通过一对一访谈、分组发放问卷、设计“情绪小火车”“心愿便利贴”等趣味互动形式，与30余名流动儿童展开了一场深入心底的对话。
访谈时，队员们站在孩子们身边，询问他们的日常：“有没有什么小烦恼想跟我们说说？”面对略显羞涩的孩子，队员们会递上画笔，鼓励他们用涂鸦表达心情；遇到活泼健谈的，便认真记下他们口中的细碎心事。发放问卷时，考虑到部分孩子年龄较小，队员们逐题轻声解读，用“你觉得最近开心的时间多吗？”“如果遇到困难，会先告诉谁呀？”等生活化的提问，代替生硬的专业术语。而在“情绪小火车”游戏里，孩子们把写着“难过”“开心”“想念”的卡片贴在车厢上，队员们则顺着卡片故事，引导他们说出转学适应的压力、与父母分离的思念，以及对有人倾听、有人理解的渴望。
整整四节课的时间里，队员们的笔记本上不仅记录着孩子们在情感陪伴、学习适应、社交融入等方面的具体困惑，更清晰地勾勒出他们对常态化心理疏导、情感支持服务的迫切需求——这些鲜活的声音，也为后续设计更贴合流动儿童需求的帮扶方案，埋下了温暖的伏笔。
（马萌姣询问孩子们的心声和烦恼）
医学启蒙：解锁职业认知，播撒健康种子
第一次医学职业规划课以《中国医生》视频引入，奠定敬畏医者的基调。“人体司令部探秘”环节，通过实例讲解大脑、心脏、肺的功能，搭配互动提问，加深了对器官作用的理解；“医生职业全地图”介绍了门诊医生、手术医生、疾控员、药剂师等职业，用“健康侦探”“身体修理工”等比喻让职业形象更生动；《细胞大作战》视频则让大家了解到白细胞如同“警察”守护身体的科学知识。课程还通过“患者害怕打针怎么办”的案例，传递“好医生既要技术更要仁心”的理念；《山村医生日记》则展现了基层医者的艰辛与坚守，激发了孩子们对奉献精神的敬佩，进一步坚定了孩子们未来投身医学事业的决心。
第二次医学职业规划课通过“了解医生，绘画医生”和“解决问题，成为医生”两部分，让医学职业变得可知可感。通过介绍外科、内科、妇产科等不同科室医生的工作内容，围绕“医生相关事物”“对医生的印象”展开的头脑风暴，激发了大家的思考；“心中的医生”绘画与分享，让抽象的职业形象变得具体。情景应对互动环节中，针对运动受伤、不健康饮食、用眼不当等场景，孩子们化身“小医生”思考解决办法，不仅学到了实用健康知识，更体会到医生职业的责任与意义。
第三次医学职业规划课通过趣味视频、互动提问开场，迅速点燃热情。课程清晰区分了医生与护士的角色分工，强调二者的团队合作；“包扎小达人”实践环节，孩子们在动手练习中熟悉了医疗操作；趣味医学知识讲解将血管比作“高速公路”、细菌病毒比作“小怪兽”，生动易懂；分享的暖心小故事，则让大家感受到医学职业中“爱心”与“帮助他人”的核心价值。
第四次医学职业规划课以医生角色扮演为纽带，串联起问诊的医德规范与实操技巧、胸腹部体格检查的精细要点，辅以急救常识普及，并通过咳嗽、腹痛案例的模拟演练，让理论落地生根。这不仅是技能的打磨，更是医者仁心的启蒙——既筑牢诊疗基本功，亦涵养医患沟通的温度。孩子们在知行合一中初窥临床门径，为未来的医者之路埋下兼具专业与人文的种子。
（龚伦钦带小朋友们体验医学课程）
课程成效：知识与成长双丰收
这一系列结合七彩假期公益的多元化课程以游戏、实践、讨论等形式为桥，让“玩中学、学中悟”的理念落地生根。在心灵的沃土上，它帮助孩子照见自我，播下信任与协作的种子；在知识的天地间，医学课程拨开健康与职业的迷雾，社交课程则传授沟通的实用心法；而在价值观的原野上，医者的奉献之光、沟通中的尊重之美，都在悄然滋养着认知的根系。孩子们不仅满载知识而归，更在互动中拾得自信、习得共情，为未来的成长与交往筑牢基石。
作者:樊秋雨 洪圆圆 王思睿 丁雨洁 卢奕如 何沣芫 谭璐阳
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