中华教育网在重庆两江新区重光小学，有一间特别的教室。这里，键盘的敲击声仿佛跃动的音符，无人机的嗡鸣与机器人的动作交织成未来图景，一行行代码背后，是孩子们眼中闪烁的思考与创造的光芒。这间“有故事的教室”的主人，正是信息科技教师——唐尚梅。
毕业于重庆师范大学计算机科学与技术专业的她，并未止步于专业的“硬核”知识，而是选择将其融入教育的“温暖”土壤。五年来，她秉持着“做有温度的教育，创有故事的教室，做阳光温暖的教师”这一朴素而坚定的信念，在孩子们心中播撒科技的种子，也让自己成长为一名既懂技术又懂孩子的“双栖”教师。
自身深耕：让课堂成为一场“奇遇探险”
对唐老师而言，一堂优质的信息科技课，远不止是技能的传授。她的课堂，是充满奇思妙想的探险乐园。她曾将复杂的编程逻辑化为破解“密室”的线索，也曾让STEAM课程变成一场拯救地球的“科学任务”。正是这种将知识故事化、情境化的魔力，让她的课堂备受青睐。
她的教学才华在各级赛场熠熠生辉：从重庆市STEAM科创大赛优质课二等奖到市级“基础教育精品课”，再到斩获2025年“两江杯”新卓越教学竞赛一等奖，每一步都印证着她对教学创新的不懈追求，让她成为区域内信息科技教学的一道亮眼标杆。
匠心育人：做学生闯荡科技世界的“最强后盾”
如果说课堂教学是她的主阵地，那么竞赛场就是她与学生并肩作战、将梦想照进现实的舞台。在她身边，总围绕着一群“小极客”，而她，就是那位最可靠的“导航员”和“能量站”。
她像是拥有“点石成金”的魔力，能发现每个孩子独特的闪光点。深夜的机房里，她与学生一同调试程序，眼神专注；紧张的赛场上，她一个鼓励的微笑，便能化解所有不安。正是这份并肩作战的温情，催生了累累硕果：
从“筑梦天宫”到“信息学奥赛”：她带领学生一路闯关，在全国青少年航天创新大赛中夺得市级一等奖、国家级三等奖；在权威的CCF CSP-J信息学竞赛中勇夺入门级复赛一等奖，用代码叩开了高等学府也青睐的学科大门。
从“机器人世界杯”到“无人机赛场”：她的学生在世界机器人大会全国总决赛中拿下二等奖；在IRO国际机器人奥林匹克大赛中摘得银牌；无人机在赛场精准飞行，全国学生信息素养提升实践活动一等奖是对他们团队协作的最佳褒奖。
从“Python编程”到“人形机器人”：在全国青少年电子信息智能创新大赛的多元赛场上，她的学生既是Python编程挑战的逻辑达人，也是让人形机器人翩翩起舞的“魔法师”，横扫西南赛区多项大奖。
这些奖项，如同散落在科技星河中的璀璨星辰，每一颗都讲述着一个关于坚持、智慧与团队的故事。而唐老师，正是那个引路的“摘星人”。
教育的温度：科技理性与人文关怀的双重奏
在唐尚梅老师看来，科技从来不是冷冰冰的。她常说：“代码会迭代，机器人会更新，但探索过程中的勇气、挫败后的坚持、成功时的喜悦，这些成长的故事，会永远刻在孩子们的生命里。”她关注每一个孩子的个性化成长，用心倾听他们的奇思妙想，她的教育，是科技理性与人文关怀的完美双重奏。
唐尚梅老师，这位阳光温暖的教师，正用她的专业与热爱，在重光小学这片教育热土上，书写着一个又一个动人的教育故事。她不仅是在培养未来的科学家和工程师，更是在助力每一个孩子，成为更好的、独一无二的自己。
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