中华教育网4月26日，宁波幼儿师范高等专科学校“青瓷薪火”实践团队公益市集的摊位前，围满了对非遗产品感兴趣的小朋友。这支团队凭借艺术体操+青瓷非遗的跨界融合模式，走出一条“绘本启蒙—艺体浸润—虚拟创艺”的儿童美育新路径，让千年青瓷技艺以儿童喜爱的方式走进校园与社区，用青春力量点亮非遗传承新生态。
自2023年成立以来，这支由学前教育专业学生组成的团队，深耕青瓷文化传播与儿童美育创新，精准破解传统非遗教育“难懂、难学、难体验”的痛点，将专业教育优势与非遗传承深度结合，打造可复制、可推广的少儿非遗启蒙体系。
绘本启智：用童趣语言打开青瓷世界
团队以原创青瓷绘本为起点，把青瓷历史、器型特点、制作工艺转化为图文并茂、浅显易懂的儿童读物，搭配趣味绘画、故事讲解等形式，让孩子先“看懂”非遗、爱上青瓷。在社区、企业夏令营等活动中，绘本成为孩子们认识青瓷的第一扇窗，有效解决传统文化“高高在上、不易触摸”的传播难题。
艺体融技：体操动作里藏着制瓷密码
在绘本启蒙基础上，团队大胆跨界，结合艺术体操国家级健将运动员刘思琪老师的意见，创编了《青瓷韵》艺术体操动作套组，将青瓷制作核心动作与艺术体操规范姿态有机融合——把揉泥、拉坯、塑形、修坯等工序，提炼转化为安全、优美、易模仿的体操动作。孩子们在舒展肢体、练习韵律的过程中，潜移默化掌握青瓷造型的基础手法，实现“动中学、玩中记”，让非遗技艺从“动手做”延伸为“全身练”，大幅提升参与感与记忆度。
数字进阶：迈向虚拟制瓷创意空间
完成绘本认知与艺体浸润后，团队引导孩子进入虚拟制瓷阶段，借助数字工具模拟拉坯、塑形、上釉等流程，把脑海中的青瓷创意转化为可视化作品。整套流程环环相扣、层层递进，既保护儿童安全，又完整覆盖“认知—体验—创造”全链条，以现代方式培育少儿审美素养与文化自信。
薪火不息：以青年担当点亮非遗未来
三年来，青瓷薪火实践团立足学前教育专业特长，持续拓展非遗传播边界：开发标准化青瓷特色课程包、打造“龙小窑”青瓷文化IP、推出青瓷元素艺术体操表演、创新“直播带货+文创开发+课程授权+研学服务”商业模式，形成文化传播与产业发展良性循环。截至目前，团队已开展数十场科普体验活动，服务儿童及家长超2000人次，相关实践获主流媒体关注报道，填补新美育领域非遗系统化传播空白。
团队负责人邬文慧表示，未来将继续深耕“非遗+艺体+数字”融合模式，让更多孩子在快乐体验中亲近青瓷、传承非遗，用青年创新力为中华优秀传统文化注入持久生机
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