中华教育网为持续推进乡村普通话推广工作，夯实乡村儿童语言文字基础，帮助小朋友熟练掌握拼音拼读、规范汉字认读与标准普通话发音，切实提升乡村少儿语言素养，2026年7月19日，重庆青年职业技术学院“媒话冷水，语见振兴”三下乡社会实践服务队在冷水镇开展专项识字拼音公益课堂，以趣味教学助力乡村孩子学好通用语言、夯实文化根基。
语言学习是儿童启蒙教育的重中之重，拼音与汉字更是学习一切知识的基础。针对乡村儿童语言巩固提升的实际需求，志愿者精心设计了贴合低龄儿童认知规律的识字拼音课程，没有运用枯燥机械的教学模式，而是以互动问答、集体朗读、现场拼读、随堂巩固的方式开展教学，课堂内容由浅入深、简单易懂，适配乡村小朋友的学习节奏。
课堂教学过程中，孩子们展现出极高的学习积极性与良好的学习素养。教学一开始，全体学生迅速进入学习状态，坐姿端正、专注认真，紧紧跟随志愿者的教学节奏，认真听讲每一个知识点。在拼音认读、汉字识记环节，小朋友们主动举手、踊跃参与，积极回答志愿者提出的拼读问题，大胆开口朗读生字词句，课堂参与氛围十分热烈。
在实地教学中志愿者发现，当地孩子们的语言基础扎实、学习能力较强。大部分小朋友识字量丰富，对基础常用汉字、拼音音节掌握熟练。在拼读展示、字词朗读环节，孩子们发音清晰、吐字标准、语调自然，整体普通话表达规范流畅。优良的语言面貌，充分体现出当地学校常态化的普通话教学成效，也能够看出孩子们在日常学习与生活中坚持练习、主动使用普通话交流，长期保持着良好的语言学习习惯。
面对难度稍高的字词拼读，小朋友们毫不懈怠，认真跟读、反复练习，主动纠正自身读音细节。遇到疑惑时，孩子们积极举手提问、主动请教志愿者，展现出勤奋踏实、积极求知的良好学习态度。志愿者耐心为每一位孩子答疑纠错，逐一对发音、口型、拼读方式进行指导，帮助同学们进一步规范普通话发音，巩固识字拼读技巧。
课堂互动环节，小朋友们踊跃展示学习成果，主动参与集体朗读、分组拼读小游戏。在轻松愉快、积极向上的课堂氛围中，孩子们不再拘谨胆怯，敢于表达、乐于展示，在一次次开口练习中强化语言记忆、提升表达自信。整堂课秩序井然、氛围融洽，学习效果显著。
此次识字拼音专项课堂，立足乡村儿童语言教育实际，精准补齐儿童基础语言巩固短板。不仅进一步夯实了孩子们的拼音识字基础，规范了普通话发音习惯，也极大激发了孩子们学习语言、热爱国语的积极性。
下一步，“媒话冷水，语见振兴”三下乡服务队将继续深耕乡村语言教育，持续开展常态化、趣味化推普教学活动，以青春志愿服务力量，助力乡村语言文字规范化建设，让标准普通话扎根乡村、浸润童心。
（作者：“媒话冷水，语见振兴”实践团）
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