中华教育网在永兴县教育系统，何正文同志是一位历经多岗位锻炼的优秀教育管理者。从基层学校到教育局机关，再到职业中专，他始终以高度的责任感和使命感，在每一个岗位上书写着教育管理者的担当与作为。
一、统筹协调的"指挥员"：疫情防控显担当
2020年春节，面对突如其来的疫情，时任教育局办公室负责人的何正文同志临危受命，展现出了卓越的组织协调能力。大年三十下午接到任务后，他立即行动，30分钟内就完成了全县教育系统中层以上干部会议的通知与筹备工作。在物资紧缺的情况下，他多方协调，不仅为教育系统筹集到急需的防疫物资，还牵线搭桥为全县疫情防控贡献力量。连续40多天的高强度工作中，他带领团队确保了教育系统疫情防控工作的有序开展，被评为"全县新冠肺炎防控工作优秀共产党员"。
二、攻坚克难的"排头兵"：巡察整改见真章
2020年4月调任职业中专副校长后，何正文同志分管巡察整改工作。面对17个历史遗留问题，他迎难而上，展现出过硬的工作作风。特别是针对"个人借款长期不还"等棘手问题，他主动对接相关部门，逐项研究解决方案，最终推动所有问题清零销号。在他的带领下，学校巡察整改工作圆满完成，为后续发展奠定了坚实基础。
三、项目建设的"推动者"：职教发展谱新篇
何正文同志以超前的眼光和务实的态度推进学校项目建设。他抢抓政策机遇，成功推动学校立项湖南省"楚怡中等职业学校"建设项目，总投资达7692万元。针对停滞多年的公共技能实训基地项目，他积极协调各方资源，推动项目取得实质性进展。目前，2#公共技能培训中心、3#机电电子实训大楼主体已完工，为学校高质量发展提供了有力支撑。
四、德育创新的"引领者"：立德树人结硕果
在分管德育工作期间，何正文同志创新工作思路，构建了特色鲜明的德育工作体系。他主导制定的《学生操行学分制管理制度》，将学生行为规范量化考核，取得了显著成效，学校获评“郴州市文明标兵校园”“湖南省文明校园”。通过开展形式多样的主题教育活动，学校德育工作水平不断提升，连续多年被评为郴州市德育工作先进单位，学校“四个引领”德育工作经验在全市中职学校质量分析大会上做了典型发言，学校成功创建“安全风险双重预防体系”样板学校，获评郴州市安全水平优秀单位。
五、勤政务实的"老黄牛"：三十年如一日
从1995年参加工作至今，何正文同志始终保持着勤勉务实的工作作风。2006年，他任复和中学校长，学校运转艰难，面临停水断电的困境，他多方筹集资金保障了学校正常运转。几年后学校，教学质量大幅提升，中考考上县一中的学生人数从几乎没有增加至突破10人。2009年，他任湘阴中心小学校长，成果创建“国家第一批青少年宫学校”，是湖南省首创。2010年，湘阴中心小学获评教育目标管理先进单位。2012年，他任永兴县水南小学校长，废寝忘食、一心一意抓办学质量，短短一年时间，水南小学在校园面貌、社会口碑、教育质量和师生精气神等方面全面改观，办学质量从城区垫底跃升至第一梯队，打了个漂亮的大翻身仗。在教育局工作期间，他牵头的教育扶贫、送教上门、学生资助等工作得到了省市相关部门的好评。主持教育局办公室工作时，他每年处理文件数百份，组织重大活动数十次，从未出现差错。牵头“薄弱学校”改造工作，取得良好成效。到职业中专后，他迅速转换角色，带头学习职教政策，深入教学一线，用实际行动诠释着教育工作者的初心使命。因工作表现突出，他先后6次获县嘉奖，被评为"全县先进教育工作者"等荣誉称号。
"教育管理无小事，事事都要用心做。"这是何正文同志常说的话。从义务教育到职业教育，从行政管理到教学管理，他始终以高度的责任感和使命感，在每一个岗位上尽职尽责。他的管理智慧和工作作风，不仅推动了学校的发展，更影响和带动了一批教育工作者，为永兴教育事业的发展作出了积极贡献。
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