中华教育网2026年3月20日，农历二月初二，二十四节气春分。这一天，昼夜均而寒暑平，万物生长；这一天，春龙抬首，万象更新。当“平衡”遇见“昂扬”，在四川省双流永安中学的校园里，一场关于成长的故事，正在春光中悄然上演……
春日喜报
热烈祝贺我校刘敏老师在成都市用英语讲好中国故事比赛中荣获特等奖，最佳风采奖；杨婉儿老师获一等奖；李玲老师获二等奖！
（获奖教师：刘敏）
刘敏，中共党员，研究生，毕业于电子科技大学。她以自己家乡为主题，讲述了乡村振兴的故事，她用个人故事折射中国脱贫攻坚的伟大历程，荣获小组第一名的成绩。在最后的四分钟即兴演讲风采展示中，她围绕“From me to we--the shared wisdom of Chinese people ”，从"我"的故事延伸到"我们"的集体力量，诠释中国人的精神内核。
整场演讲中，她展现了英语教师出色的语言素养：用地道的英语讲述中国故事，用真诚打动在场评委。她用行动证明——英语教师不仅是语言传授者，更是文化摆渡人。
（获奖教师：杨婉儿）
杨婉儿，中共党员，研究生，毕业于电子科技大学。备赛期间，她以敦煌为核心主题，从艺术瑰宝、文化桥梁、和平包容三个维度精心打磨内容，力求以地道、流畅的英语，向世界生动讲述中华文明的深厚底蕴与时代魅力。
此次比赛是一次宝贵的历练与成长，既检验了专业能力，也让她清晰看到自身仍有提升空间。荣誉属于过往，未来更需笃行。她将继续沉淀积累、精进不止，不断提升用英语讲好中国故事的能力，努力成为一名有温度、有底蕴、有担当的中华文化传播者。
（获奖教师：李玲）
李玲，研究生，毕业于四川师范大学。她紧扣“用英语讲好中国故事”主题，以成都普利兹克奖建筑西村大院为核心，通过全英文脱稿演讲及配套PPT，向观众传递中国建筑智慧。成都普利兹克奖建筑西村大院作为刘家琨代表作，其“火锅式”围合结构、“未完成感”等设计，藏着中国人的包容与务实，是她传递文化自信的载体。
为讲好这个故事，她深挖建筑文化内涵，精雕英文稿件、优化表达，设计配套PPT辅助呈现；同时反复脱稿练习，纠正发音、调整语气，力求用流畅英文让听众读懂中国建筑的深意。
这场备赛既是自我淬炼，也是文化传播实践。她愿以英文为桥，借西村大院，让世界看见当代中国的建筑魅力与文化底蕴。
这份“春日成绩单”，
是对老师们潜心教研的最好回报，
以匠心致初心，以笃行致远方，
入选是起点，不是终点。
文化铸魂：当课堂遇见春天
春分麦起身，一刻值千金。在永安，课堂不只在教室里，更在春光烂漫处。
艺术组老师带着学生支起画板，用画笔记录枝头的新绿。
生物老师俯身花丛边，讲解植物的生长密码。
这一刻，二十四节气不再是课本上的铅字，而是眼前萌发的嫩芽、拂面的春风、以及孩子们眼中闪烁的好奇之光。传统文化，就这样在自然与艺术的交融中，悄然生根。
学风向上：抬头听课，低头耕耘
二月二，龙抬头，精神也要抬抬头。教室里的少年们，目光追随着老师的粉笔，神情专注而笃定。
他们知道，今日课堂上的每一次“抬头”聆听，都是在为未来的每一次“抬头”做人积蓄力量。
低头，是笔尖在纸上的耕耘；
抬头，是目光对远方的眺望。
活力绽放：少年意气似龙腾
春风吹绿了枝头，也点燃了运动场上的热情。
矫健的身姿在空中划出青春的弧线，汗水在阳光下闪闪发光。
体育课上，奔跑的身影、爽朗的笑声，是这个春天里最动听的乐章。
劳动育人：汗水浇灌希望
春分正是耕种时，龙抬头日盼丰收。学校的农场里，孩子们卷起袖子，松土、浇水、拔草。沾着泥土的双手，懂得了一粥一饭的来之不易；挂满汗珠的笑脸，读懂了“粒粒皆辛苦”的真意。
这是春天里最生动的劳动课，也是成长路上最踏实的脚印。
匠心育人：教研的春天
课堂的精彩，源于课后的深耕。当学生们在春光中拔节生长，老师们也在教研室里碰撞智慧。
一次次的集体备课，一场场的教学研讨，只为把最好的课堂，献给最美的春天。以匠心致初心，以笃行致远方，这是教师团队对“育人”二字最朴素的回答。
春分启序，龙耀新程。
在这个双重吉祥的日子里，愿每一位永中学子，既有春分的沉稳与平衡，善思笃行；也有龙抬头的昂扬与进取，乘风破浪。
不负春光，不负梦想。
在这个春天，我们一起抬头向上，拔节生长！（四川省双流永安中学）
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