数据如何赋能教学,实现智慧课堂?

2019年10月13日,朗鹰教育受邀参加青岛国家教育装备展。在从古至今几千年的教育史中,老师和学生的角色自始至终都没有变化,变化的是教学的物理空间,是物理空间里所产生的各种设备,今天的教育者们都想做一...…

2019年10月13日,朗鹰教育受邀参加青岛国家教育装备展。

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在从古至今几千年的教育史中,老师和学生的角色自始至终都没有变化,变化的是教学的物理空间,是物理空间里所产生的各种设备,今天的教育者们都想做一件事情,就是用更好的技术和手段来促进知识的学习、实现教学过程和方法的智慧。 

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在朗鹰教育眼里,我们认为智慧课堂由四个非常重要的智能所组成,“技术智能、硬件智能、数据智能、内容智能”。我们称之为“四剑客”,这是我们站在英语学科的角度,让智慧教育能够在一个普通的教室里变的常规化。
                                                                                    ——施丹(朗鹰教育CEO)

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在教育过程中,如果数据不流通,信息不流转,其产生的智能是孤立的。在英语学科的教学场景里,“教、学、练、评、测”可以用录像机记录下来,但记录下来的并不是智能数据,只能称之为信息。数据只有在流通的过程中能够从教学的一站传递到下一站,才是智能数据。
就英语学科来看,如何使老师“教”的过程、学生“学”的过程,以及教与学之间实现数据流通,郎鹰英语平台提供这方面的解决方案:

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在这个平台上,可以轻松实现“课前备课数据、课堂教学数据、课后作业数据、考试评价数据、个人学习数据”这五大数据在课前、课中、课后的流转、流通。


通过平台:
◆可以查阅教师的备课计划,从而可以知道其教学的实施是否有理有据;
◆可以判断教师是否按照备课计划去实现教学目标,还可以看到教师和学生的互动情况,进行智能分析后,可以知道学生对知识的理解程度和应用程度;
◆可以分析课后学生个人的学习数据。

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郎鹰英语平台的亮点更多的体现在内容和数据流通的逻辑上,软件本身对硬件品牌的强关联性要求并不高,信息化教室的基础硬件就能实现。 

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朗鹰教育“为学习赋能,让进步可见”,对于老师来讲,一个好的教学平台,既要操作简单,也要包含丰富教学资源供老师选择,否则数据不能从备课、课堂教学、课后作业、学生自我学习一直连贯到最后,如果您对“如何利用技术手段提高英语学科的课堂教学智慧”感兴趣,可以了解和试用朗鹰“轻松英语”平台。

欢迎访问朗鹰:www.lyced.com

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