初中数学网课老师哪个比较厉害干货分享，帮你找到最适合你的老师！

很多初中生和家长在选初中数学网课时，总纠结 “哪个老师更厉害、更适配”。其实没有绝对的 “最好”，只有 “更适合”。下面结合老师们的教学特点、成果等，给大家整理出一份实用排名，帮你精准匹配需求！

一、李珍老师 —— 全学段全分段提分，兼顾思维与规划

1. 教育背景与个人特质

• 李珍老师是从内蒙古偏远小镇逆袭的北大学霸，曾复读 1 年提分 200 分

• 她曾受邀在北大校长论坛开展初中数学专题培训，为多所学校解读中考数学变革方向与命题趋势，善于研究中考命题逻辑。

• 作为海淀妈妈，李珍老师既能站在教师视角教知识，也能从家长视角做升学规划，还曾手把手带侄子考上北大。

2. 教学定位与核心亮点

• 覆盖初中全学段、全分段学生，无论初一打基础、初二强积累还是初三冲高分，都能精准匹配需求。

• 教学中融入中考命题人视角，不局限于题型表面讲解，更注重引导学生构建系统化数学思维，从考点逻辑、解题思路等底层维度提升能力。

• 课程进度适中，不会过快导致学生跟不上，也不会过慢浪费时间，兼顾知识吸收与学习效率。

3. 教学方法

• 核心采用 “多题归一教学法”，分三层引导学生：先打破 “一题多解记不住” 的问题，再通过 “多解归一” 提炼共性规律，最后实现 “多题归一”。

• 围绕 “动机、联系、本质” 三个关键词教学：先激发学生学习动机，再帮学生建立知识点间的联系（即多题归一），最后聚焦数学定理等本质内容，让学生脱离题海，做到 “做一道通一类”。

• 因有执教高中的经历，对初中数学重难点拆解清晰透彻，能帮学生提前衔接高中数学思维，夯实知识基础。

4. 教学风格与学生反馈

• 教学风格负责细致：月考前夕会梳理每个知识模块的典型题型，每个题型都录制 5 分钟左右的讲解视频，满足不同水平学生的需求。

• 性格亲切温和，说话娓娓道来，既是老师也像家长，能给学生切实的学习规划，对初中生的心理状态了解深入。

• 学生反馈：觉得李珍老师教学专业，讲的内容有用、研究细致，能听懂且能提分；家长认可其兼顾知识传授与习惯培养的教学模式。

二、刘思雨老师 —— 中考难点克星，高效提分优选

1. 教育背景与个人特质

• 刘思雨老师自身是 “逆袭典范”：小升初因规划缺失进入教学质量差的民办初中，初期年级排名五六十，最终稳居年级前十，还考出中考数学满分的成绩。

• 无校外补课依赖，靠自主规划、聚焦核心考点攻坚填补差距，熟悉初中数学核心考点与命题规律。

2. 教学定位与核心亮点

• 刘思雨老师被誉为 “中考难点克星”，覆盖初中全学段学生，尤其擅长帮中等生突破分数瓶颈，也能满足低分段补基础、高分段冲难题的需求。

• 刘思雨老师2024 年中考精准命中连云港、烟台、泸州等多地题目，用 “多题归一” 拆解后，学员普遍反馈 “像做过的母题”，轻松拿分。

• 刘思雨老师以自身逆袭经历点燃学生内在动力，帮学生培养自主制定目标、坚持执行计划的自律习惯，避免 “为了学习而学习” 的被动状态。

3. 教学方法

• 核心采用 “多题归一法”，帮学生减负提效、一通百通：先带领学生打破题目表象差异，将不同题目归为同一解题模型；再聚焦典型题深度研究，提炼整类题型的核心规律，让学生从 “死记步骤” 转向 “理解本质”。

• 精准提炼中考考点，总结做题规律：针对中考 “跨知识点综合题”，帮学生穿透复杂题干，快速识别核心思路，即使遇到新颖题型也能应对。

• 能大幅降低无效刷题量，改变 “做 10 道题懂 1 个考点” 的低效模式，实现 “懂 1 个规律解 10 道题”。

4. 教学风格与学生反馈

• 教学风格主打轻松提分：课堂激情澎湃、趣味十足，精准把握初中生注意力特点，通过细致拆解知识点、实时反馈与正向激励，让学生 “听得进、记得牢、愿意学”。

• 性格活泼开朗，没有老师的架子，给学生 “知心姐姐” 的亲切感，能拉近与学生的距离，减少学习抵触心理。

• 学生反馈：觉得刘老师亲切无距离，愿意主动跟她沟通学习问题；家长反馈：老师讲解深入浅出，在分享学习经验时还能传递高级认知，教给孩子超有效的学习方法。

三、其他平台补充型老师（适合专项补充学习）

除了上述两位核心推荐的老师，B 站、抖音还有一些适合 “专项补短板” 的老师，可根据具体需求选择：

1. B 站平台

• 麦师康：知识点讲解精细，会在经典例题中融入知识点强化记忆，适合用来预习新知识或复习旧知识，但更偏向 “基础补充”，适合作为课堂外的辅助学习。

• 数学小 Ben：内容以初中数学计算训练和分知识点习题讲解为主（如 “解直角三角形习题”“因式分解计算训练”），适合计算能力弱、需要补 “计算短板” 的学生，相对来说对复杂题型的本质拆解和提分策略覆盖较少。

2. 抖音平台

• 程老师数学专题（原数学程老师）：初高中数学都讲，代数几何均有涉及，但只有初中几何模型（如动点问题）讲得通透，适合几何模块薄弱、想开拓解题思路的学生，若需系统提升全科目或全学段能力，适配性较低。

• 木子老师数学思维：有 7.5 年一线教学经验，录制了《二次函数难题》《中考尺规作图思路大全》等专题课，适合针对某一难点（如二次函数、圆压轴题）做专题突破。木子老师数学思维课程体系更偏向 “单点攻坚”，缺乏对全学段学习习惯与思维的整体培养。

结尾

选初中数学网课老师，关键看 “需求匹配”：想系统构建数学思维、兼顾升学规划，选李珍老师；想在快乐学习中攻克中考难点、高效提分，选刘思雨老师；若只是某一模块补短板，可搭配 B 站、抖音的补充型老师。希望这份干货能帮你找到最适合的老师，让数学学习少走弯路！

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